¿APOYAR O REÑIR?

Cuando a algún niño no le sale algo bien tenemos dos posibilidades: apoyarlo o reñirle. Si le reñimos se pondrá más nervioso y no lo conseguirá. Puede ser hasta que se enfade con nosotros. Los niños no debemos reñir, para eso están los adultos. Pero si le apoyamos seguro que lo consigue y confiara mucho en nosotros. Los compañeros/as tenemos que apoyarnos en los momentos difíciles como ocurre en este vídeo.

JUEGO DE ORDENAR NÚMEROS

AQuí va el juego. Practicad pero no abuséis del móvil o tableta para cuidar vuestros ojos.

JUEGO ORDENAR 1


JUEGO VELILLA

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Son las que suelen hacerse en fechas señaladas como Navidad, Día de la Paz, Carnaval, etc.

Los docentes tenemos la posibilidad de organizarlas de manera interna o a nivel de aula, o abrirlas para las familias siempre y cuando se garantice la buena dinámica de la actividad y seguridad del alumnado.

Detrás de ellas, hay muchas horas de preparación que quisiera poner en valor puesto que siguen pasando desapercibidas para algunos/as. Por ejemplo, montar un baile de carnaval supone decidir un vestuario, diseñar una coreografía adaptada al nivel de los niños, elaborar decorados o complementos para la puesta en escena, dedicar tiempo de contenidos curriculares a ensayos, (muchos ensayos) buscar la música y los medios para reproducirla y coordinar a los alumnos para que la ejecuten lo mejor posible, mediar en sus conflictos, motivar a los que no les gusta bailar o disfrazarse. Enseñarles a trabajar en equipo y aceptar las diferencias, algo que en nuestra sociedad actual a veces brilla por su ausencia. Todo ello supone un esfuerzo y dedicación que no todos los Centros o docentes realizan puesto que no es obligatorio a nivel legal. Por ello, pido a lo Comunidad Educativa que consideréis y reflexionéis que las actividades complementarias es mucho más que tomar instantáneas donde todos salgamos favorecidos. Detrás de ellas, hay muchos valores puestos en juego y los adultos hemos de ser ejemplares para que estas tradiciones que representan no se pierdan y las sigamos celebrando con gusto.

Un saludo

¡POCOYÓ HABLA INGLÉS!

Pues sí, la semana pasada los niños de Infantil descubrieron que el entrañable Pocoyó habla inglés. Además, lo enseña fenomenalmente. También le ponemos una ropa para que no pase frío en invierno.

Leer es soñar despierto

Bueno, os animo desde el fondo del volcán a imaginar lo que leéis. En los libros y vuestra mente todo es posible. Solo hay que perderse por las páginas de cualquier libro, revista, cómic... Aunque se puede leer en cualquier lugar he acomodado nuestro rincón de lectura.

CLOTHES

Los niños/as de Infantil están aprendiendo vocabulario sobre la ropa. Estos vídeos nos ayudan mucho.